第(3/3)页 “从前我总教育自己的孩子不能浪费粮食,要爱护花草树木,可他总是无法理解。” “《喜羊羊与灰太狼》里面,出现了这么一个故事:人类破坏草原,羊群濒临饥渴,羊村面临危机。从那天起,我惊喜地发现,他不仅约束自己,还会引导别的小朋友吃干净碗里的米饭,甚至自发地帮小区宣传垃圾分类。教育的意义,不正在此吗?” “也许我原本也会是举报信中的一员,但此刻,我想替这部小小的动画片说句公道话。” 童话的镜子照见现实,稚嫩的肩膀也学会担当责任。 这才是最生动的教育! 比那些方针,政策,都来得要好! 看了这封信,林峰自己也动容了。 “你们,怎么看?” 双方立场鲜明,吵得不可开交。 一方呢,还是保守派:“以小见大,里面的有些画面确实存在暴力因素,今天灰太狼煮小羊,明天有孩子学着煮自己怎么办?” 另一方觉得荒谬:“那都是个例!难道我们一定要用个别悲剧否定全部?我们教育者的使命是点亮黑暗,绝不是扑灭火种!” 从始至终,只有副部长姚盛保持沉默。 林峰索性点了他的名字:“有话就说!” 姚盛坦率开口:“《喜灰》的创作者,也就是晨星的叶总,我和他接触过几次,别的不说,就说他对我们教育部的贡献吧。” “去年《少年龙国说》,有印象吧?鼓励多少学生奋进?甚至一度改变了一整届高考生的精神面貌!” “还有那首被写进音乐教科书的《明天会更好》,你冯征祥当初多满意?” 被点到的领导面露尴尬。 “还有今年,配合我们做的古诗词重现《诗词咏流传》,就连最初《喜灰》播出的时候,我们教育部还带头表扬了!” “人家叶总对龙国教育的付出地不少吧?这么一个为龙国教育考虑的人,他花了多少心血做动画,我们能看出来吧?就因为几个也许根本就不存在的因素?放弃一部好作品?太过分!” 这话说的振聋发聩,让那些反对的领导不自在地垂下了头。 而林峰似乎已经有了决断。 “我没记错的话,这位大名鼎鼎叶总,还做了一个可以称之为伟大的事。” “他一直在为偏远山区的教育事业做贡献!” 于公于私,他们该认真听一听老百姓的声音! 第(3/3)页